sábado, 14 de setembro de 2013

Acompanhando o ritmo

O que adianta estar aprendendo de uma forma se na verdade a realidade é diferente?

Falar com o aluno um pouco mais devagar (quando necessário) é importante, mas acredito que o ideal é logo após voltar a velocidade normal da fala, ou seja, falar normalmente. 

Imagine que Carlos e Paula estão correndo e que Carlos não tem o condicionamento físico bom. Paula terá que diminuir o ritmo no início, ou de vez em quando, para que Carlos acompanhe e alcance o ritmo de Paula no final.

Tento sempre falar normalmente com meus alunos e não como se estivesse em câmera lenta.

Se o aluno aprende em slow motion sempre, ele vai falar em slow motion (minha opinião). 

Vou deixar aqui a dica de um site que gostei dos vídeos e legendas, com pessoas falando normalmente como no dia a dia.

Um abraço em bons estudos!

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